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第14章（第1页）

“高一十班，赵诺”的字眼映入眼帘。

赵诺的字很清秀，就和她的人一样。这是一篇议论文，主题是讲“沉默”。周嘉渝认真看完，给他最深刻的印象倒不是“灵气”，而是字里行间的透露出来的大气。他没想到赵诺这么一个瘦弱又别扭的女生，写文章还有两把刷子，文风轻快简明，行云流水，把应试的八股文写得生动明快。

林鹏见他看得入神，说道：“这不是我们班同学，是高一十班的。刘老师在代班她们班，觉得她作文写得不错，就贴我们班了。”

周嘉渝若无其事地说：“哦。我说怎么会有高一的同学。”

林鹏说：“写得还可以。”

周嘉渝勉强道：“还行吧。”

第8章 如果想和她说一辈子话

很快，赵诺班级的语文老师陈老师复工，赵诺不用再跑高二年级的办公室。

当赵诺知道这一点的时候，她莫名有点失落。南楼和北楼之间隔了一个小花园，上面立着一尊伟人像，赵诺之前每次抱着作业本经过，总会在内心笑这是“伟人打的像”，而现在，她只能在高一年级的办公室，出神地看着这尊雕塑。

高中的生活很无聊。上课、下课；做题，考试。学业压力纷沓至来。期中考试赵诺憋足了劲儿，终于考进了前150名。周六上午学校会补课，下了课她回家，意外在巷子口碰到了周嘉渝。

也许是有点时间没见到他了，赵诺有些兴奋。她快步走上前去，叫道：“周嘉渝！”

周嘉渝摘下一根耳机，晃动的耳机里还有周杰伦的《双节棍》隐约传来。

“赵诺？”他说。

“好久不见啊。”赵诺说。

“是啊，”周嘉渝把MP3按了暂停，收好放进书包里，“好久都没在办公室看到你了。”

“我们陈老师回来上课了。”赵诺说。

周嘉渝反应了一下，才想明白这个“陈老师”就是赵诺的语文老师。他说：“哦，那不是挺好的。”

赵诺看了他一眼，兴奋的情绪忽然就寡淡下来。她说：“是挺好。”